“１. 成績向上”
スタディオの大きな使命は、生徒一人ひとりの成績向上を支えることです。成績を上げるためには生徒本人の努力が欠かせません。しかし、その努力を継続し正しい方向へ積み重ねていくためには、適切な学習計画と日々のサポートが必要です。私たちは生徒の現状や課題を把握し、必要な学習内容や取り組み方を一緒に整理します。「分からない」をそのままにせず、「できる」に変えていく学びを積み重ねることで、目標達成と成績向上につなげます。
“２. 対話と伴走”
学習の悩みは、一人ひとり異なります。
「なぜ分からないのか」「なぜ勉強が続かないのか」「なぜ成績につながらないのか」
その原因は単に努力不足というわけではありません。学習方法、不十分な理解、習慣、目標の立て方など、さまざまな要因が関係しています。スタディオでは、生徒との対話を通して課題を言語化し、今必要な取り組みを一緒に考えます。ただ答えを教えるのではなく、目標設定から学習計画、実行、振り返りまでを支えながら、生徒が前に進めるよう伴走します。
“３. 自ら学ぶ力”
生徒たちの「分かった」「できるようになった」という経験は自信につながり、次の学びへ向かう力になります。私たちは、ただ目の前の問題を解けるようにするだけでなく、生徒自身が自分の課題に気づき、考え、行動できるようになることを大切にしています。勉強を通して自分で目標を立て、取り組みを振り返り、次の一歩を決められるようになる。その積み重ねが、学力だけでなくこれから先の学び続ける力を育てます。誰もが「勉強」を通じて成長できると私たちは信じています。
講師紹介
小池 竜也 / Tatsuya Koike
Studyio(スタディオ)塾長
「対話を通して一人ひとりの可能性を引き出したい。 」
私はこれまで、個別指導・一斉授業を含め20年以上にわたり学習塾の現場で子どもたちと向き合ってきました。これまで指導してきた生徒は延べ1000人以上。学校と部活動を両立しながら成績アップを目指す生徒、志望校合格に向けて努力する生徒、勉強に苦手意識を持ちながらも一歩踏み出そうとする生徒など、さまざまな子どもたちと出会ってきました。その中で強く感じていたのは、子どもたちは一人ひとりつまずき方も、考え方も、前に進むためのきっかけも違うということです。同じ説明をしても理解の仕方は違います。声のかけ方ひとつで表情が変わることもあります。宿題の出し方、言葉の覚え方、説明の順番を少し変えるだけで「できない」と思っていた子が自分から取り組み始めることもあります。だからこそ、私たちは一方的に教えるだけではなく、子どもたちとの対話を大切にしています。
「なぜ分からないのか」「なぜ勉強が続かないのか」「なぜ成績につながらないのか」
を一緒に言葉にしながらその子に合った学び方を探していきます。
勉強に自信が持てない子どもたちの中には「自分には無理」「どうせできない」という思い込みを抱えている子も少なくありません。私たちはその思い込みを責めるのではなく、対話を重ね、小さな成功体験を積み上げることで「やればできるかもしれない」という前向きな気持ちへ変えていきたいと考えています。成績向上や志望校合格はもちろん大切です。しかし、その過程で自分の課題に気づき、自分で考え、次の一歩を踏み出せるようになることも同じくらい大切だと考えています。私たちは一人ひとりに寄り添い、ともに考え、ともに成長していく伴走者でありたい。対話を通して、自分らしく学ぶ力を育てていきます。
